{"id":8239,"date":"2015-03-16T23:57:10","date_gmt":"2015-03-16T22:57:10","guid":{"rendered":"https:\/\/mileon.wordpress.com\/?p=8239"},"modified":"2015-03-16T23:57:10","modified_gmt":"2015-03-16T22:57:10","slug":"fichas-de-lectura-critica-flc-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/medicina-2-0\/2015-03-16\/fichas-de-lectura-critica-flc-2-0\/","title":{"rendered":"Fichas de lectura cr\u00edtica FLC 2.0"},"content":{"rendered":"

\"acerca\"<\/a>En algunas de las \u00faltimas sesiones bibliogr\u00e1ficas de residentes se ha hecho hincapi\u00e9 en la utilizaci\u00f3n de herramientas de lectura cr\u00edtica; las mas conocidas son CASPe, AGREE o CONSORT. Son herramientas de tipo \u201clistado de verificaci\u00f3n\u201d, realiz\u00e1ndose la revisi\u00f3n por lo general mediante consenso. Se utilizan diferentes checklist que en algunos casos son subjetivos, por lo que suele ser necesaria una revisi\u00f3n en grupo y de presencia f\u00edsica.<\/p>\n

Osteba (Servicio de Evaluaci\u00f3n de Tecnolog\u00edas Sanitarias) dise\u00f1\u00f3 unas fichas de lectura cr\u00edtica y hace pocos a\u00f1os implement\u00f3 una plataforma llamada FLC 2.0, que constituye una evoluci\u00f3n de estas fichas, aprovechando las nuevas tecnolog\u00edas 2.0 para compartir la informaci\u00f3n.<\/p>\n

FLC 2.0 permite, de forma gratuita, crear fichas de lectura cr\u00edtica, compartirlas con otros usuarios, crear tablas de evidencia y utilizar una calculadora epidemiol\u00f3gica. La plataforma se ha traducido tambi\u00e9n al ingl\u00e9s.\u00a0La utilidad de las diferentes herramientas de lectura cr\u00edtica es incuestionable, y por eso animamos a nuestros residentes y tambi\u00e9n a los adjuntos a su utilizaci\u00f3n.<\/p>\n

Las ventajas de esta plataforma son evidentes, ya que con la utilizaci\u00f3n de\u00a0tecnolog\u00edas 2.0 permite compartir las fichas con el resto de usuarios, establecer consensos sobre los diferentes checklist y por tanto un trabajo colaborativo en la nube. Sin embargo, tambi\u00e9n cuenta con algunas\u00a0desventajas, siendo quiz\u00e1 la principal la ausencia de datos en el registro. Cualquier persona, del gremio sanitario o no, puede apuntarse y evaluar art\u00edculos, no se detalla el curr\u00edculo o la categor\u00eda profesional. Aunque el registro no es an\u00f3nimo, no cuenta con un sistema de validaci\u00f3n posterior para corroborar los datos del registro. Otro problema de la plataforma es la ausencia de un sistema de b\u00fasquedas, lo que resulta tremendamente llamativo dadas las caracter\u00edsticas 2.0 de todo el sistema.<\/p>\n

\u00bfDebemos usar herramientas de lectura cr\u00edtica? Sin duda.<\/p>\n

\u00bfDebemos usar FLC 2.0? S\u00ed, es una herramienta patria, sin duda \u00fatil, que nos facilitar\u00e1 la lectura cr\u00edtica de los art\u00edculos que comentemos.<\/p>\n

\u00bfSon \u00fatiles las fichas publicadas en FLC 2.0? S\u00ed, aunque con reservas, como ya comentamos\u00a0anteriormente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En algunas de las \u00faltimas sesiones bibliogr\u00e1ficas de residentes se ha hecho hincapi\u00e9 en la utilizaci\u00f3n de herramientas de lectura cr\u00edtica; las mas conocidas son CASPe, AGREE o CONSORT. Son herramientas de tipo \u201clistado de verificaci\u00f3n\u201d, realiz\u00e1ndose la revisi\u00f3n por lo general mediante consenso. Se utilizan diferentes checklist que en algunos casos son subjetivos, por […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[716],"tags":[946],"class_list":["post-8239","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medicina-2-0","tag-muela"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8239\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icscyl.com\/mileon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}